L’intervento proposto si pone come propedeutico alla definizione del Programma Madagascar 2027 – 2030 nel solco dell’ormai ultradecennale sostegno di Fondation Assistance International. Nel Paese, Volontari nel Mondo RTM collabora a diversi livelli con molteplici partner. Alcuni partenariati affondano le radici nella storia dell’equipe missionaria come quello con le Case della Carità o la Fondation Medicale Ampasimanjeva, altri partenariati si sono consolidati grazie a importanti collaborazioni su progetti specifici; è il caso di realtà come l’Akanin’ny Marary di Ambositra o il Centro Aina di Manakara.

Questa iniziativa si sviluppa nei distretti di Antananarivo, Ambositra e Manakara ed è incentrata sull’ identificazione degli ambiti di sviluppo prioritari dei Centri Partner, la condivisione di strumenti e metodi per maturare un approccio sistemico alla Vulnerabilità/Lotta alla povertà e l’identificazione di una strategia d’azione condivisa per il prossimo quadriennio.

Contesto

ll Madagascar è un paese a basso reddito e l’80,2% della popolazione del Paese vive al di sotto della soglia di 2,15 dollari al giorno, cioè in una situazione di povertà totale. Le condizioni di vita sono particolarmente difficili nelle zone rurali, ma anche nelle aree urbane e sub-urbane si rilevano grandi difficoltà per l’accesso all’acqua, all’elettricità, ad un alloggio decente.

Dal punto di vista demografico, il Madagascar è un paese estremamente giovane, ma si stima che il 21,4% della popolazione con meno di 18 anni non abbia un atto di nascita, cioè che oltre 2 milioni di bambini e giovani non risulta esistere. Nell’insieme, il 31% della popolazione non riceve nessun tipo di istruzione e, per la popolazione scolarizzata, il livello medio educativo è il terzo anno della scuola primaria. I minori che non vengono registrati in anagrafe non possono sostenere l’esame di licenza elementare. Inoltre, si registrano differenze fra i sessi nel livello di educazione a favore di un numero maggiore di bambini rispetto alle bambine. Un’importante disparità nell’accesso equo all’istruzione è data dal reddito famigliare, il divario economico è determinante nella progressione degli studi.

La popolazione malgascia ha la tendenza a non frequentare le strutture sanitarie come ospedali e centri di salute di base. Una persona su 2 non ha mai richiesto il consulto professionale di un medico anche in presenza di sintomi. Questa situazione è frutto di un mix di fattori: retaggio culturale, costo delle cure, scarsa disponibilità dei servizi medici.